Partilhas Espartilhadas

1. O estudo do uso persuasivo da linguagem. Os estóicos integraram o estudo da retórica na lógica, e hoje em dia é mais comum chamar-lhe lógica Informal. 2. O uso de técnicas persuasivas mas enganadoras, como quando alguém profere um discurso racista inflamado, que não se baseia em argumentos sólidos nem informação fidedigna, mas em sugestões falaciosas e em informação deficiente. 3. O uso literariamente elegante da linguagem persuasiva. 

1. Descrever o modelo clássico de racionalidade; 2. Descrever o modelo de racionalidade proposto pelos filósofos da argumentação; 3. Distinguir demonstração de argumentação; 4. Caracterizar a relação entre argumentação e auditório; 5. Definir retórica ou argumentação; 6. Definir discurso argumentativo; 7. Enunciar as características gerais do discurso argumentativo; 8. Caracterizar os elementos do discurso argumentativo; 9. Reconhecer o carácter argumentativo de um texto pela análise da sua estrutura.

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Todos nós temos de escolher e percorrer o nosso próprio caminho. Temos de perseguir os nossos sonhos e fazer as nossas próprias conquistas. Temos de cair para apendermos a levantarmo-nos, pois somos nós que fazemos o nosso próprio destino. Mafalda 10ºC

Por vezes podemos construir sonhos em cima de pessoas importantes, quanto mais tempo passa, mais tarde descobrimos o verdadeiro significado dos sonhos, mas as pessoas são pequenas demais para termos os sonhos tornados em realidade... Cristiana Leite   nº10  10ºC    

Aos dezanove dias do mês de Novembro de 2010, teve lugar na sala 22 da Escola Secundária João Silva Correia em São João da Madeira, a aula da turma E do 10º ano de Filosofia. Estiveram presentes todos os 24 alunos. No início da aula a excelentíssima professora Diana Tavares indicou o seguinte sumário: ·          Debate de ideias sobre o retorno da celebração do Dia da Filosofia; ·          Compreensão dos condicionantes da acção humana; ·          Leitura e análise de um texto de apoio: “ A Liberdade é uma Ilusão ”. Depois do sumário, falamos sobre o Dia da Filosofia, onde chegamos à conclusão que na parte da manhã tudo tinha corrido melhor do que na parte da tarde pois a presença da excelentíssima professora Diana Tavares fez a diferença e depois, a excelentíssima professora Diana Tavares marcou o teste de avaliação. Após isso, começamos a fazer revisões sobre l...