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T.P.C. 11º ano - 9-02-2011
Comente o texto nº2 da página 119 do manual. Questões para a exploração do texto: - Qual o significado da oposição sujeito/objecto? - Como se caracteriza a relação entre o sujeito e o objecto? - Que significa afirmar que a relação constituviva do conhecimento é dupla, mas não é reversível? - Quais as funções do sujeito e do objecto? - Qual a condição para que o sujeito aprrenda o objecto? - Quais os diferentes momentos em que se realiza o conhecimento? - Quais as implicações, ao nível do sujeito, decorrentes da aprrensão do objecto?
Direito, Normas Morais e Jurídicas
Conceito de Direito Em sentido próprio a pergunta "o que é o direito?" pode ser expressa de duas formas: -" Quid sit ius " (o que é o direito); -" Quid sit justitia " (o que é a justiça); Deste modo concluimos que direito se relaciona com justiça. Direito é aquilo que se considera legítimo do ponto de vista lógico, jurídico e moral. O “direito é a forma, que procura atualizar o conteúdo que é a justiça”. O direito e a filosofia caminhas juntos, pois é a filosofia que nos diz " Quid ratio iuris " (qual a razão do direito). A filosofia busca as causas do direito, para então interpretar, na realidade da vida, os acontecimentos do cotidiano. Contudo, não podemos esquecer que é no cotidiano que os factos se revelam. A realidade dos factos é mais forte que a ficção jurídica. ...
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ResponderEliminarNa minha opinião esta música está relacionada com a liberdade, pois retrata a "história" de uma rapariga que realiza tudo aquilo que deseja, acabando por magoar os outros. Como se pode observar neste video, por vezes a liberdade quando é mal gerida acaba por ter consequências.
ResponderEliminarPara mim a liberdade é algo de muito bom que nos é dado, na qual nós temos de gerir bem, para nunca a perdermos.
Em suma, a liberdade pode ser uma das melhores coisas que nos dão na vida, mas por vezes é o contrário quando a utilizamos para magoar os outros, acabando por ter consequências humilhantes (como no video) ou então a pior de todas, que é perder para sempre a liberdade.
Rita Paiva, nº19 10ºE