Ideias Inatas (11º ano - Filosofia)
Conteúdos mentais anteriores a qualquer experiência e que dela são independentes. Trata-se de ideias com as quais já nascemos e que, portanto, não são adquiridas. Descartes deu o exemplo das ideias de Deus, de infinito, de imortalidade e de perfeição, defendendo que nada de empiricamente observável as poderia ter originado. Estas ideias constituem, alegadamente, um tipo de conhecimento que veio a chamar-se conhecimento à priori. A existência ou não de ideias inatas esteve no centro das disputas entre o racionalismo e o empirismo. Empiristas como Locke e Hume opõem-se à afirmação de que há ideas inatas ou conhecimentos à priori. Kant defende que há noções à priori, mas que tais noções são apenas formais, não podendo, só por si, ser consideradas conhecimento. Porém, hoje em dia a discussão entre empiristas e racionalistas não se foca tanto nas ideias inatas, mas antes na noção do conhecimento à priori. O conhecimento à priori é diferente do conhecimento inato: o primeiro é aquele que...
Na minha opinião este projecto consiste numa boa iniciativa, pois já está na altura de nós compreendermos realmente o papel que estas duas disciplinas, muita vezes desvalorizadas, têm para a construção do nosso futuro. Temos de tomar consciência que a mente e o corpo físico trabalham em conjunto para o nosso desenvolvimento enquanto pessoas, assim como a Filosofia e a Educação Física trabalham para o mesmo fim.
ResponderEliminarMaria João Silva Nº13 11ºC
Filosofia e Educação Física... duas disciplinas tão diferentes e tão iguais.
ResponderEliminarMas o mais comum entre os estudantes é levar em consideração apenas as diferenças e ver na Filosofia somente o trabalho do intelecto e na Educação Física o mero desenvolvimento da competência física.
Contudo, este projecto vem, a meu ver, pôr fim a este pensamento, e a evidenciar os aspectos comuns a estas duas úteis vertentes, de forma a mostrar que músculos e miolos, trabalhados em conjunto, fazem de nós seres mais completos e saudáveis!
Lembrem-se: “NÓS SOMOS UM CORPO”!
Tanto com músculos, como com miolos =)
Marisa Ferreira, nº15 11ºC
Este debate, permitiu-nos perceber com é que as disciplinas de Filosofia e Educação Física estão relacionadas. Para contribuirmos no nosso crescimento é fundamental desenvolver a parte intelectual e física e com este projecto "Músculos e Miolos" aprendemos como colocar tudo isto em práctica.
ResponderEliminarEste projecto foi bastante importante para desmistificar a ideia de que a parte intelectual não está relacionada com a parte física. Mas, sim, está. E ambas, tornam a parte espiritual saudável e harmoniosa.